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【新教育】beat365提现时间_beat365官网中文版本_beat365网站举行群文阅读教学学习分享活动

作者:李茜 来源:本站原创 发布时间:2019年04月09日 点击率: 次

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在2019年4月8日下午全体教师会上,beat365提现时间_beat365官网中文版本_beat365网站马志云老师就上周参加在宁陕举行的小学语文“1+X”群文阅读教学观摩研讨会上的感想收获做了“在阅读中学会阅读”学习分享。

beat365官网中文版本她首先就此次研讨活动的意义做了简单的介绍。接着,分享了两个概念,即:群文阅读和1+X群文阅读。群文:是围绕一个议题所选择的一组文本,它是指一组文本的整体,而非几篇文章的叠加。群文阅读:围绕着群文展开整体性阅读的过程,也是一个探究的过程。群文阅读教学:在教师的引领下对群文展开整体性阅读的过程。“1+X”群文阅读:“1”就是基于统编教材中一篇精读课文。“+X”就是在教学精读课文的基础上,通过拓展和整合同种类型的文章组成一群文开展整体性阅读的过程。简单的说,常态课就是三节课教一篇课文,倾向于文本的深挖解读,分析理解。群文阅读教学就是“一节课教多篇文章”。增加了阅读的数量,少了些精讲分析。孩子们可以自由自然的读。最后,结合几位名师的群文阅读示范课谈谈她的一点感悟和体会:一要立足教材,结构重组;二要关注学生,思维提升;三要关注学生读的过程。要将群文阅读的认识落实到实际教学中,就需要老师大量的去阅读,去寻找同一主题的文章,对大量文章筛选后给学生读,用这样有针对性的阅读指导来拓宽孩子的阅读视野,引领孩子的阅读生活。

会后,老师们纷纷表示获益匪浅,今后将不断地重审自己的语文课堂,在阅读教学中运用新教育的方式,开展群文阅读的探究,放手让学生去读,让学生在阅读中学习阅读,在“文海”中充当孩子的阅读引路人。

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